Piloter sa première année d’activité
L’écart entre le prévisionnel et le réel se voit au troisième mois.
- Durée
- à fournir par ESGC
- Modalités
- à fournir par ESGC
- Délai d’accès
- à fournir par ESGC
- Tarif net de taxe
- à fournir par ESGC
- Effectif
- à fournir par ESGC
Objectifs pédagogiques
- Mettre en place un tableau de bord adapté à une jeune entreprise
- Piloter la trésorerie à horizon glissant
- Détecter tôt les écarts au prévisionnel et réagir
- Organiser sa relation avec l’expert-comptable et la banque
Programme
- Choisir cinq indicateurs et s’y tenir
- Plan de trésorerie glissant à treize semaines
- Analyse des écarts : distinguer l’accident de la tendance
- Recouvrement client et négociation des délais fournisseurs
- Points de rendez-vous avec l’expert-comptable et le banquier
Méthodes mobilisées
Construction du tableau de bord de l’entreprise du participant, avec ses vrais chiffres, et mise en place immédiate du plan de trésorerie glissant.
Modalités d’évaluation
Tableau de bord opérationnel présenté en séance, attestation de fin de formation.
Public visé
Dirigeants ayant créé ou repris récemment, porteurs de projet en phase de démarrage.
Prérequis
Activité créée ou reprise depuis moins de deux ans.
Accessibilité
Les parcours comme les modalités d’accueil peuvent être adaptés. Le référent handicap étudie chaque situation et construit les aménagements avec le bénéficiaire et, si nécessaire, les acteurs spécialisés.
Référent handicap : à fournir par ESGC
Suites de parcours
Lire et analyser les états financiers.
Résultats obtenus
à fournir par ESGC
Indicateurs consolidés disponibles sur la page Qualité.